狂浪面前她是英勇的开辟者

  “北大西洋水深流急，波涛汹涌。狂浪袭来，救生艇被劈成两半，船上的作业人员站都站不住。”漩涡、海啸百慕大海域的飞行常常笼罩在暗影中。一位来自我国的学者却曾三次亲临这片风险而奥秘的海域，在风暴中坚持查询海况与拍照，获取许多宝贵实况材料。正因这份意志和独立性，她赢得了同行的外国学者的尊重，获得了在百慕大作业研讨的时机。她通过当地检测查验获悉该处海底堆积具有传导性，作出了不宜填埋核废料的定论。

  她便是我国科学院院士、南京大学地舆与海洋科学学院教授王颖。近来，她在一节专题党课上共享了自己与海洋的不解之缘。

  生于战乱，少年丧父，王颖的生长年月充满了崎岖。“假如开始没有我国给我学习和培养的时机，我不知道一个年青的女孩会走向怎样的命运。对此，我深怀感恩之心。”这段特别的生长阅历坚决了她报效祖国的决计。自此以后，王颖的每一个人生挑选都与祖国休戚相关。

  谈及和地舆海洋学的缘分，她笑言：“这要归因于我高中时期的地舆教师贾懋谦。在填写自愿的时分，他告诉我，要服务祖国需求，从事祖国需求的作业。”

  其时，她喜爱文学、酷爱天然，期望踏遍祖国的山川、河流。王颖在教师的主张下填写了南京大学的地舆专业，并以高分被顺畅选取。

  面临社会主义工业化的年代潮流，青年学子满怀投身祖国建造的热心。刚进入地舆专业，不少同学有“学习地舆能够创造一座山，仍是一条河流？”的疑问。但是，这些并未影响王颖对地舆学的酷爱。她一直据守本身展开要与国家需求相结合的信仰，英勇面临户外查询跋山涉水、膂力透支的应战，以全优的成果结业，并被分配至北京大学地质地舆系，报考初次树立的副博士研讨生。

  读研期间，为满意国家对外开放、建造深水港口的需求，王颖担任新港以北的海岸地质查询队队长，参加天津新港扩建项目，针对港口淤泥打开溯源查询。王颖团队从辽东湾一路调研到渤海，最终清晰天津新港以北海岸对新港回淤没有泥沙供给。

  尔后，在进行新港以南海岸及渤海湾潮滩的研讨时，应战接二连三。渤海湾岸外潮滩宽达数公里，其间中部段滩淤泥有一处宽度达400米的泥沼带，研讨人员不得不在厚度达40厘米的淤泥中赤脚行进。每行进一步均很困难，双脚十分简单被贝壳划破，又遭海水浸泡，他们只能忍耐钻心般的痛苦，咬牙坚持勘测海水涨落和泥沙流量的改变。跨过春夏秋冬，历经风霜雨雪，天津新港的科考总算迎来曙光。

  王颖团队针对渤海湾淤泥质潮滩的堆积地貌分带性作出论说。他们提出通过整修新港航道两岸防波堤并延伸跳过破浪带，抵达深水带，可削减淤泥回淤。这一证明为天津新港扩建供给了有力的科学依据。

  继之，王颖与交通部一航院、河海大学等科研团队协作，完成了秦皇岛新港、山海关船厂、曹妃甸深水港、洋口港、洋浦港、三亚新港等30多处港口选址研讨。

  1979年，王颖作为新我国第一批赴加人员，前往加拿大达尔豪斯大学进修海洋地质与堆积学。开始，学校正这位来自我国的中年女研讨人员不了解，让她交纳膏火，作为特别学生参加学习。但是，通过半年的学习，王颖凭本身科研才干得到了加拿大校方的支撑。校方认可了她的访问学者身份，退回膏火，使她有了一笔在加拿大的科研经费。

  “初到加拿大，言语是个困难。当地的口音与我所学的BBC英语语调不同很大。”王颖回忆说。其时达尔豪斯大学地质系系主任库克看到了王颖在言语沟通上的困难，组织她做海岸查询时，为她装备一位加拿大女学生作为帮忙。一起，库克组织王颖住进加拿大大学生宿舍。“沉溺在说英语的环境中，添加白话使用，并学会用英语思维进行考虑。”王颖逐步战胜了言语上的妨碍。

  为了获得开创性研讨成果，王颖并未采用库克的主张研讨哈立法克斯区域，而是挑选了加拿大东北部大西洋的布雷顿角岛典型的鼓丘海岸。这儿地处高纬，人烟稀少、条件艰苦，缺少系统研讨，但是有我国没有的鼓丘冰蚀海岸，沿冰川活动方向构成的很多蛋丘状的岩石小岛、弯曲的港湾、在岩岛冰积层上发育的常绿森林，景象共同，而相关理论尚处于一片空白。王颖决计捉住可贵的时机，研讨高纬大冰流磨蚀效果构成的这一海岸。她期望，我国学者能为这一共同类型的海岸海洋做出具有国际领先水平的科研成果，添补海岸科学范畴的空白。

  风暴气候是北大西洋海岛的常客。面临乌云密布的天空、黑沉沉的大海、席卷而来的波涛，王颖通过吃晕船药战胜一次次的身体不适，逐步习惯了当地的风波气候。通过两年多的辛苦作业，1982年，王颖的相关论文《开普不列颠岛东南部鼓丘海岸动力地貌学》发表于加拿大杂志《海洋堆积与大西洋地质学》。地质学界称之“把我国经历使用于加拿大区域海岸研讨中，成功地为加拿大海岸研讨开辟了一个新范畴，是鼓丘海岸的模范文献”。

  此外，王颖还在留学期间着手石英砂结构的研讨作业。根据厚实的陆地研讨功底和丰厚的海洋研讨经历，王颖敏捷对从极地、太平洋、大西洋等各地搜集来的石英砂打开结构剖析，逐步完善了实验室的石英砂摄片剖析办法。通过300多天的日夜奋战，她拍照了1200多张石英砂外表结构的相片，获得了几千项数据，完成了《石英砂外表结构图图集》的专著。这也是继美国科学家克润斯里之后国际第二本石英砂结构专著。

  中选我国科学院院士后，王颖一直未曾停下勇攀顶峰的脚步。她专心于推进“海洋强国”建造。2004年她领衔承接了外交部大型数字海洋和地舆信息系统项目“数字南海”，添补了我国在南海研讨范畴的一项空白；77岁时，她出任国家第一批“2011方案”我国南海研讨协同立异中心主任，展开南海海域资源环境与海疆权益研讨，为我国的“海洋强国”战略贡献力量。

  无论是在加留学期间，仍是学成归国后，王颖一直不忘忘我照顾、热心帮助、用心培养晚辈。她曾这样勉励青年人：“人活着要有抱负。寻求抱负，要有吃苦实干、面临应战不断寻求的坚持精力。”

  留学期间，为便利户外查询，她用达尔豪斯大学返还的膏火购买了一辆二手车。王颖地点的新斯科舍省坐落北大西洋沿岸，区域偏僻、交通不便。使馆因为人员有限，故而托付她帮忙用车接送我国出访与进修学者、迎候新来人员，安排其住宿、入学乃至为他们买好日子用品。

  在加拿大研修期间，王颖还曾为来自东南亚的华裔留学生女大学生用电饭煲焖煮腊肠煲仔饭。每次，香馥馥的煲仔饭都能招引印尼华裔女留学生前来共进晚餐。这些华裔留学生都亲热地称号她为“阿姨”（Ayi）。他们在异国他乡互相帮助，结下了深沉的友谊。王颖回国后，印尼华裔留学生还曾来南京专门探望“阿姨”。

  归国至今，王颖已培养了47位博士、25位硕士。这些学生中不乏在海洋科学范畴深耕不辍之辈，成为了地海科学研讨的有力“后浪”。

  王颖的办公室书橱里存放着厚厚几摞笔记本，这是她为每一个学生树立的学生档案，具体记载了他们的年纪、原籍、兴趣爱好等根底信息。这是王颖每次与学生谈心之后的记载。“他们的思维有时也给我启迪，我要记载下来。常识不应该永远是教师在教，而该是教育的互利共赢。学生的思维也会影响教师，在相互效果下，常识才得以不断地承继和展开。”

  南京大学地舆与海洋科学学院2018级研讨生王冠禾也有一本自己的档案。他说：“教师对学术要求很严厉，也关怀咱们的个人日子，每次沟通之后都收成良多。”

  在王颖看来，海岸海洋科学不是单靠一代人的斗争，而是需求一代又一代科研人员永续接力，才干拥抱海洋，抵达科学的对岸。